Zur Vertiefung der Ausstellung zeitgenössischer Kunst „Edith Stein – Losing by Winning“, die im Museum Stift Stams (Innsbruck / Österreich) 2022 zum 80. Todestag Edith Steins stattfand, bietet der Kurator Dr. Hubert Salden einen Gesprächskreis / Workshop an. Die 33 künstlerischen Positionen werden unter den Teilnehmern im Vorfeld aufgeteilt und vorbereitet. In der Perspektive des Steinschen Bildungsbegriffs lautet das Ziel der Zusammenkunft: wie die Kunst über sich ins Religiöse weist. Warum dies heute relevanter denn je geworden ist. Ort und Termin sind noch offen. Bei Interesse können Sie hier weitere Informationen erfragen: mail@hubertsalden.online
„Das Sich-Wiederfinden in zeitgenössischen Bildwerken und denen einer vorangegangen Zeit stärkt die Innenwelt jener, die dies sehen und hören können“, antwortete der Kurator Hubert Salden in einem Interview auf die Fragen, warum aus seiner Sicht die Beschäftigung mit Edith Stein wichtiger ist, denn je. Und weiter erklärte er: „Menschen mit einer starken Innenwelt sind gegenüber manipulativen Suggestionen in Wirtschaft und Politik widerstandsfähig. … Edith Stein gibt ein Zeugnis für ein bewusstes Handeln in der Konsequenz des Erkannten – in Freiheit, mit Verstand und (Mit-)Verantwortung.“
Die außergewöhnliche Ausstellung „Edith Stein – Losing by Winning“, die im Stift Stams anlässlich ihres 80. Todestages zu sehen war, zeigt die Resonanz, die das Leben, Werk und Zeugnis von Edith Stein in herausragenden Positionen zeitgenössischer Kunst haben kann. Auf der Internetseite www.edith-stein.info sind die einzelnen Werke und deren Relation zueinander während ihrer Präsentation in den Räumen von Stift Stams zu sehen. In Verbindung mit dem tiefsinnigen Begleittext und dem anschaulich gestalteten und sehr gut recherchierten Zeitstrahl ist diese engagiert kuratierte Begegnung vom Glaubenszeugnis Edith Steins mit aktuellen Werken der zeitgenössischen Kunst selbst zu einem Zeugnis sehr sehenswerten geworden.
Dr. des. Pia Lilienstein
Department Fachdidaktiken / Lehrstuhl für Kunstpädagogik und -didaktik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen/Nürnberg